BILDUNGSANGEBOTE

Kräuter-Wanderungen mit der „Kräuterursl“

„Un-Kräuter“ sind wieder im Kommen. Sie schmecken gut, sind gesund und vor allem gut bekömmlich. Die Kräuterpädagogin Ursula Higl will aufzeigen, welche Wildkräuter um das Haus herum, sowie am Wegesrand gefunden werden und wie der Speiseplan zu Hause verbessert werden kann. Wildkräuter und Wildfrüchte schmecken, sind gesund und bekömmlich.

„Puzzle deine Pause“

Der Medienkoffer „Puzzle Deine Pause“ gibt eine Anleitung für die richtige Ernährung und für das gesunde Pausenbrot. Der Koffer kann jederzeit im Schullandheim ausgeliehen werden.

„Saubere Herrschaften?!“ – „bier zum frühstück“ und weiteres

Heut drehen wir zum Zähneputzen oder Waschen einfach den Wasserhahn auf. Während des Besuchs im Schloss Höchstädt a.d.Donau erhält man Auskunft, wie vor 200 Jahren Toiletten und Wasser funktionierten.

Verschiedene Module („Bier zum Frühstück?“, „Saubere Herrschaften“, „Ein Fest im Schloss!“ sowie „Hell erleuchtet?“) können auch für einen Ganztagesausflug zusammengelegt werden.

Weitere Angebote auf der Homepage.

Heimatmuseum Wertingen

Hier erfährt der Besucher etwas über die Geschichte der Region und darüber, wie die Menschen früher lebten, arbeiteten und wohnten. Eine kleine Feuerwehrabteilung zeigt den technischen Fortschritt bei der Brandbekämpfung der letzten 300 Jahre. Zudem kann im Schloss ein echtes Verlies besichtigt werden.

Radio- und Telefonmuseum Wertingen

Die Radiosammlung umfasst etwa 500 Geräte. Dazu gehören nicht nur Radios mit dem Schwerpunkt auf den 1920er bis Mitte der 1960er Jahre, sondern auch zahlreiche Grammophone, Plattenspieler, Tonbandgeräte sowie auch einige SW-Fernseher aus der Anfangszeit des Fernsehens in Deutschland. Die Telefonsammlung zeigt circa 100 Geräte: OB-, TB-Apparate, Feldfernsprecher, Wählergestelle, Telefonanlagen und Messgeräte. Ein besonderes Schmankerl stellt das Wohnzimmer aus den 1950er Jahren dar, das auch medientechnisch entsprechend ausgestattet ist.

Stadtführung durch Wertingen

Schloss, Kirchen, Fachwerkbauten und zeitgenössische Kunst sind nur einige der sehenswerten Objekte der Stadt. Beim Gang durch den Friedhof (eigene Führung) kann die Grabkultur von heute mit der früherer Jahrhunderte studiert werden.

Theater Workshop – Workshops Szenisches Lernen

„Theaterpädagogische Fachkräfte des Jungen Theaters Augsburg arbeiten mit den Schülern wahlweise an einem Präventionsthema oder an einem Theaterpädagogischen Projekt. Das JTA/TPZ nimmt gerne die Themen wahr, die seitens der Klassleiter für die Klasse anliegen, wie zum Beispiel Verbesserung des Klassenklimas oder wir erarbeiten mit den Schülern Themen, die für ihr Alter interessant sind. In beiden Varianten werden eigene Erfahrungen aufgegriffen und im spielerischen Kontext verarbeitet. Alle Schüler spielen eine Rolle und Szene. Die Workshopleitung setzt verschiedene Methoden ein wie Kennenlern- und Teamspiele, Brainstorming oder szenisches Spiel. Neben der Erarbeitung und Präsentation erfolgt ein intensiver Austausch mit den Darstellern, den Zuschauenden, den Lehrkräften und der Theaterpädagogen.
Durch den Rollentausch und den Perspektivwechsel werden die Jugendlichen unter anderem mit den Folgen ihres Handelns konfrontiert, die Schüler dazu angeregt, sich selbst bzw. ihr Verhalten gegenüber anderen zu reflektieren. Nicht zuletzt setzt der Workshop – je nach gewähltem Thema – wertvolle Impulse für die eigene Entwicklung bzw. die Klassengemeinschaft.
Zeitlicher Umfang und Thematischer Inhalt können auf die jeweilige Gruppe angepasst werden.“

Theater und Schwarzes Theater

Das eigene Ich bewusst wahrnehmen, Hemmungen reduzieren, das Selbstwertgefühl stärken, Teamgeist, Toleranz und Wertschätzung in der gemeinsamen Theaterarbeit einüben, Empathie und Verantwortungsbewusstsein erfahren – kurz: Durch das ge-meinschaftliche Miteinander werden das Klassenklima und die Klassengemeinschaft entscheidend gestärkt. Schultheater vermittelt alle Kompetenzen, die der neue Lehrplan PLUS fordert. Schwarzlichttheater schafft Illusionen aus dem Nichts und ermöglicht gehemmten Schülern mit geringen Deutschkenntnissen Erfolgserlebnisse, da hier im „Schonraum“ der Dunkelheit gearbeitet wird, d.h. die Spieler sind für den Zuschauer unsichtbar. Die Workshopleitung ist Förderlehrerin, Theaterlehrerin und Referentin für szenisches Lernen.

Forschen mit Faserverbundwerkstoffen

Was ist härter als Stahl und trotzdem ultraleicht? Carbon. Aufgrund seiner vorteilhaften Eigenschaften ist der Faserverbundwerkstoff für zahlreiche Branchen ein zukunftsweisender Stoff. Daher ist es wichtig, schon jetzt die Nachwuchskräfte von Morgen mit dem neuen Werkstoff CFK in Berührung zu bringen. Wir haben dazu eine Kooperation mit der Universität Augsburg. Nach Absprache kann im Rahmen eines Schullandheimaufenthaltes das dortige Schülerlabor unter Begleitung von qualifiziertem Personal genutzt werden.

Radiobau (Momentan leider nicht verfügbar)

Jeder Schüler baut mittels eines Bausatzes ein eigenes UKW-Radio. Vorher werden auf verständliche Weise kurz die Grundlagen der Schaltungstechnik und der Umgang mit den Bauteilen und Werkzeugen vermittelt. Anschließend bestücken die Schüler die Leiterplatte an der richtigen Position mit den Bauteilen und löten diese selbst ein. Dann folgt der große Moment, ob das Radio nach dem Anschluss der 9-Volt Batterie und des Lautsprechers funktioniert. Für den „Fall der Fälle“ steht der Kursleiter zur Fehlersuche aber gerne zur Verfügung.

Die Schüler können ihre fertigen Radios anschließend mitnehmen.

Schulendtage

Die Schulendtage richten sich an Schülerinnen und Schüler, die im Übergang von Schule in den Beruf vor Bewerbungen stehen und wird begleitet von einem entsprechend qualifizierten Sozialpädagogen. Die wesentliche Zielsetzung ist neben dem Kennenlernen der Anforderungen im Bewerbungsverfahren die Fähigkeit, sich sicher in diesem Prozess zu verhalten.

Hoch- und Niedrigseilgarten sowie erlebnispädagogische Programme

Direkt neben dem Schullandheimgebäude hat clip (ein erlebnispädagogisches Angebot der St. Gregor-Jugendhilfe) seinen Sitz. Hier steht die Förderung von sozialen Kompetenzen sowie die Zusammenarbeit innerhalb der Gruppe im Vordergrund. Im Angebot sind Aktionen auf dem Niedrigseilgarten, dem Hochseilgarten und Kooperationsspiele. Außerdem können Workshops zum Thema Landart gebucht werden.

Bogenschießen im Schullandheim

Zielgerichtet sprechen wir im instinktiven Bogenschießen unser komplettes Informationssystem, Denken-Fühlen-Handeln an. Wir entführen Sie nach einem Warm-Up in die Welt des Bogenschießens. Mit Pfeil und Bogen richten wir uns mental dem Ziel gegenüber aus, erleben den Umgang unserer ureigenen Zielorientierung und erfahren unmittelbar das Ergebnis unseres Tuns. Der spezielle Wert des Bogenschießens und dessen Themenfelder können sein: Spiel-Spaß-Spannung, Vertrauen-Teamfähigkeit, Kommunikation-Umgang mit Aggression, Wahrnehmung-innere Stärken erkennen und entwickeln, Achtsamkeit-für mehr Konzentration und Kreativität, Körpergefühl- die Kraft erleben und motorische Fähigkeiten fördern, Loslassen von Denk- und Verhaltensmustern.

Wasser und Natur – On Tour mit dem Donaumobil

Mit dem Donaumobil reist der Umweltpädagoge von der Umweltstation Bächingen an. Dann wird in der Experimentierwerkstatt des Donaumobils geforscht; die Landschaftsmodelle des Donautals werden geflutet. Anschließend erfolgen dann ein Vergleich auf einer Exkursion ins Biotop zwischen den Modellen mit der Wirklichkeit und eine Untersuchung der Flora und Fauna mit Becherlupen und Keschern vor Ort.

als wasserforscher unterwegs

Ausgerüstet mit Keschern und Fanggläsern erforschen wir aktiv die Unterwasserwelt. Riesige Teichmuscheln, quirlige Kaulquappen, geheimnisvolle Libellenlarven, fleischfressende Wasserpflanzen und viele andere bizarre Gewässerbewohner nehmen wir genau unter die Lupe und lernen ihre Biologie und spezielle Anpassung an den Lebensraum Wasser kennen.

Unterwegs mit dem Jäger

Mit dem Jäger und seinem treuen Hund gehen wir hinaus in die Natur, den Wald mit seinen Tieren. Auch Waldhornklänge werden ertönen. Im Haus des Jägers am Judenberg (Nähe Freibad) in Wertingen bringen uns Schautafeln und Exponate zum Staunen und vermitteln viel Wissen.

Aus ALT mach NEU – Wertstoffe: wertvoll oder Müll?

Vermeiden, verwerten, entsorgen – diese sogenannte 1-2-3-Regel wird uns den Weg durch das Programm weisen. Wir werden wichtige Wertstoffe spielerisch kennen lernen und verschiedene Stoffkreisläufe genauer betrachten. Auch der Trend des Upcyclings kommt beim Herstellen unseres eigenen Papiers und anderen nützlichen und schönen Dingen aus Abfällen nicht zu kurz.

Das revier der biber

Die Kinder gehen auf Entdeckungsreise in das Revier der Biber. Die Biberberaterin der Unteren Naturschutzbehörde des Landkreises Dillingen erklärt euch warum der Biber nützlich ist, warum er Bäume fällt und Dämme baut. Auch das Erleben des Donauriedes mit seiner Fauna und Flora kommt dabei nicht zu kurz.

Bio-Milchziegenhof

Bei einem Besuch im Bio-Milchziegenhof der Familie Liebert kann man erfahren, dass Ziegenmilch wertvolle Inhaltsstoffe hat und dass die Käsesorten daraus Delikatessen sind. Ein Erlebnis sind nicht nur die vielen im Biolandbau gehaltenen Ziegen sondern auch die Begegnung mit Hunden und Pferden.

Menschenrechte in Farbe – und unantastbar

Unter dem Titel „Vielfarbig verbindet – Menschenrechte in Farbe fand 2017/2018 im Schullandheim Bliensbach ein integratives Kunstprojekt zur demokratischen Erziehung statt. Das Ergebnis ist an den Wänden der Flure im Erdgeschoß zu sehen.
Mit Hilfe einer schriftlich vorhandenen Präsentation dazu können des Projekt und dessen Ergebnisse nachvollzogen werden.

Menschenrechte und Kunst II Wochenkurs

Mit Bezug zur demokratischen Bildung hat die Kunstschule KUK mit Schüler*innen der Jahrgangsstufen 5 bis 11 die Wände im Erdgeschoss des Schullandheims gestaltet. Titel des Projektes war „Vielfarbig verbindet – Menschenrechte in Farbe“. In diesem Kurs werden weitere Artikel der Menschenrechte aufgegriffen. Die Schüler*innen beschäftigen sich inhaltlich und setzen ihre Überlegungen künstlerisch um.
Die Schüler*innen erhalten Einblick in perspektivische Darstellung, großflächiges Malen und verschiedene Techniken der Street Art, wie Schablonen schneiden etc.

Der Kurs findet vor Ort im Schullandheim stattund eignet sich ab Jahrgangsstufe 5.

Halbwochenkurs Mögliche Wochentage: Montag, Dienstag, Mittwoch